Cahier pédagogique "le droit des enfants" de Korczak

 

De Janus Korczak

Extrait de « Le droit de l’enfant au respect » :

« …il faut être grand, occuper pas mal de place pour susciter estime et admiration. Petit veut toujours dire : banal, dépourvu d’intérêt. … Un enfant c’est si léger, si peu 

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de choses. Il nous faut nous pencher, nous abaisser jusqu’à lui. Si faible aussi, et c’est le pire. On peut le soulever, le projeter en l’air, le faire asseoir contre son gré, lui dire d’arrêter de courir, anéantir à chaque instant ses moindres efforts. Se montre-t-il indocile ? Nous sommes assez forts pour en venir à bout. … L’impuissance favorise le culte de la force, on s’arroge vite le droit de manifester librement sa mauvaise humeur ; plus besoin d’être adulte pour utiliser l’argument de la force, … on peut faire mal impunément si l’on se sent plus âgé ou plus fort physiquement. C’est notre propre exemple qui apprend à l’enfant à mépriser tout ce qui est faible. Mauvaise éducation et d’un triste présage. »

Korczak et le fonctionnement de sa république d’enfant : Le Parlement des enfants, l’autoévaluation, le tutorat, etc., et son inégalé « Tribunal des enfants » autogéré au code en 1000 articles et aux sanctions symboliques qui donnait aux jeunes la possibilité de se corriger et d’apprendre à vivre heureux et libres en société, dans le respect de soi et des autres. Vous pouvez maintenant vous inspirer pour le mettre en pratique chez vous 🙂

Dans la partie « Documents » vous pourrez télécharger le PDF « Mon carnet de doléances et de propositions »

Si vous faites ce cahier n’hésitez pas à me le montrer 🙂

 

« L’Humanité se doit de donner à l’enfant le meilleur d’elle-même ». Déclaration des droits de
l’enfant 1959.

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